La Doctora Angulo funcionaria del Gobierno de Iván Duque visitó el país para compartir su experiencia y aprendizaje logrado en el período 2018-2022
-Dijo que resulta imperativo que la rendición de cuentas por parte del ente rector mejore continuamente fruto de las recomendaciones u objeciones de los grupos de valor
Santo Domingo, D.N. –María Victoria Ángulo, quien fuera ministra de Educación de Colombia durante el período 2018-2022, planteó que la única manera de responder a los desafíos del nuevo entorno educativo para transformar el modelo vigente es que los líderes del sector asuman con conciencia la pertinencia de trabajar unidos hacia el propósito común, en un marco de diálogo y concertación, de respeto mutuo y de compromiso con la transparencia en la gestión operativa.
La mencionada especialista, quién reúne una dilatada experiencia laboral en materia de política económica, social y educativa, consideró que los procesos de articular estrategias de calidad e innovación en el ámbito junto al fortalecimiento de las capacidades de todos los agentes y actores que convergen, deben ser encauzados a través de decisiones de política de todos los que participan en las distintas instancias, comisiones y comités sectoriales en los cuales se toman decisiones.
En una disertación que pronunciara en el transcurso de un encuentro conversatorio encabezado por Educa, el Ministerio de Educación (MINERD) y laRed Latinoamericana de Organizaciones de la Sociedad Civil por la Educación (REDUCA) en el Hotel Embajador, con representantes y dirigentes del ámbito educativo, político y social del país, la también vicepresidente del Comité de Dirección Global del ODS4 de Unesco, planteó que resulta imperativo establecer mecanismos de retroalimentación a la entidad rectora del sistema, con el objetivo de que el proceso de rendición de cuentas mejore continuamente, fruto de las recomendaciones u objeciones de los grupos de valor, así como de las necesides de información.
Abordó la relevancia, de que las autoridades educativas asuman el liderazgo para lograr un nuevo contrato social por la educación, que comprometa la transparencia en la rendición de cuentas.
<< En esencia, una de las claves que deseo dejar entre ustedes es la importancia de cultivar el arte de escuchar, de concertar y de cumplir, de que se reconozca que para alcanzar resultados esperados hay que trabajar en equipo, hay que lograr acuerdos con el magisterio, con los jóvenes y con la educación superior; en fin atender hay que atender las necesidades y expectativas de los distintos grupos de valor >>, apuntaló la exministra de Educación de Colombia.
Angulo se encuentra de visita en el país invitada por Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) con el objetivo de compartir con la comunidad educativa y los actores del sistema de los sectores público y privado, su experiencia y las lecciones aprendidas durante el tiempo que le tocó estar al frente del Ministerio de Educación de Colombia.
Continuando en esa línea de pensamiento, señaló que en lo que respecta a la alimentación escolar es saludable crear un sistema de seguimiento a la cadena de gestión y ejecución, para endurecer las sanciones frente a potenciales incumplimientos.
De igual manera, recomendó que se ponga a disposición de la ciudadanía espacios para conocer, comprender y capacitarse en los temas esenciales para el uso y apropiación de los procesos de participación ciudadana y rendición de cuentas
<< Estas instancias juegan un papel determinante en la orientación de la política educativa, en tanto permiten coordinar acciones con diferentes entidades sectores y niveles de gobierno, de acuerdo con sus competencias para promover la garantía de los derechos de la población >>, destacó.
Señaló que lapolítica pública educativa debe aprovechar la coyuntura que transcurre y los activos con los que cuenta el sector, para avanzar hacia objetivos más comprometidos con la calidad, el acceso, el bienestar, la inclusión y el aporte de la ciencia, la tecnología y la innovación.
<< En suma, no podemos quedarnos solo con las calificaciones dramáticas de la realidad que vivimos. Tenemos que reconocer los avances y los desafíos que tiene el sector y por supuesto todo el espacio para innovar y agregar valor. Siempre serán bienvenidas reformas que agreguen y que tengan presente que la educación también necesita conexiones orgánicas con la vida cotidiana, con los planes de estudios, los maestros y las vidas de los estudiantes y sus familias >>, acotó finalmente.